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5、师顺着学生的汇报板书:数星星的孩子——〉张衡——〉天文学家。张衡是怎样成为天文学家的?让我们坐上时空飞船,回到他的小时候去看一看。 师出示第一自然段: 晚上,满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。一个孩子坐在院子里,靠着奶奶,仰起头,指着天空数星星。一颗,两颗,一直数到了几百颗。
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《数星星的孩于》讲述了汉朝的张衡从小就爱好天文,具有认真钻研的精神,长大成为著名的天文学家的故事。课文向我们展示了一幅充满童趣的画面,而在小张衡天真烂漫的求知故事里,却又蕴涵着深刻的成才之理,是一篇向学生渗透爱科学思想的好教材。学习本篇课文要反复不断地指导学生朗读,初步掌握阅读的方法,培养阅读习惯,以...
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(按键出星空图)满天的星星像无数颗珍珠撒在碧玉盘里,又像顽皮孩子的眼睛一眨一眨的。(按键出张衡和奶奶)一个孩子靠着奶奶,仰起头,指着天空数星星,一颗,两颗……一直数到了几百颗.这个数星星的孩子是谁呢?他想知道星星的什么秘密呢?这节课我们就来学习第十课《数星星的孩子》(板书)...
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学富私塾,邀请天津市市三所实验班,重点班教师授课,小班教学,定期检测学习效果,时刻追踪学生成绩变化,在新课改大潮中为学生成绩保驾护航 陪你去西藏数星星 生活在城市太久,熬过了冬日的雾霾,霓虹闪烁的夜晚,你有多久没有见过星空?别怕,到了西藏,会让你重拾抬头的...
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语文《数星星的孩子》教案
2、比较流利地朗读课文,认识14个生字,学会8个生字。 3、启发学生的想像能力。培养学生刻苦钻研的学习精神。 重难点: 1、通过学习使学生理解关于数星星的方法的文字。 2、比较流利地朗读课文,认识14个生字,学会8个生字。 第一课时 一、谈话导入 1、在晴朗的夜空,我们一抬头就看见深蓝的天空中有许多小星星,你们能...
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生1:我觉得“撒”字用的好。 生2:我们把沙子或者芝麻撒在地上后就数不清楚了。这个“撒”字说明天上的星星很多,多得数都数不清。 师:对了,这个“撒”字用得特别好,把星星写活了。小朋友,这么美的句子,想不想再美美地读一读啊? (评析:创设想象情境,激发学生学习兴趣,然后发挥学生主动性,找出自己喜欢的句...
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(学生齐读) 四、分段学习 师:这篇课文就是写张衡小时候怎么数星星的故事。他怎么数呢,听老师读课文。 (师范读课文) 师:(出示星空图)夜晚,满天的星星象无数的珍珠,蓝蓝的天空象碧玉盘,真美!!(学生惊叹不已,好美)哪个自然段写了这一美景呢? 生:第一自然段 ...
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什么是激励式教室文化墙? - 淘江湖
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⑴ 这星空真美啊!请小朋友读读课文,找找描写美丽星空的句子,用“──”划下来。 ⑵ 请一生反馈,(课件出示:晚上,满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。)真巧,我也划了这一句。 ⑶ 谁能把这句话美美地读一读,自己先试试看。 ⑷ 逐个请学生站起来读一读。师评价。(你读得真美;听了你的朗读,我仿佛看到了一样;我听出来了,你的星星真多;你的星星
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(荐)数星星的孩子教学实录
6.在这么美的星空下,有个孩子特别喜欢数天上的星星。今天我们就来学习《数星星的孩子》这个故事。[出示课题] 发现了吗?课题里藏着多音字"数",还有一种读音读"shù",刚才的句中就有一个词是"无数",那什么时候读"shǔ",表示数东西的时候,我们把它送到田字格里。